Social-emotional development

All Items

• Analisis Kemampuan Problem Solving Anak Usia Dini melalui Permainan Gasing Mini Boncel

  Alya' Azzah Salsabila, Chindy Aprisilia Saputri, Atiq Kartika, Adinda Thalia Megantara, Salsabila Rizqi Aulia, Fitri Anjarwati, Eniyawati Eniyawati, Rubie Bulosan Jiminez

  977-988

• Analisis Perkembangan Emosi Anak: Sintesis Temuan Empiris tentang Peran Guru, Lingkungan, dan Konteks Sosial Budaya

  Ashar Ashar, Reski Idamayanti

  53-62

• Analysis of Early Childhood Social-Emotional Development Using the EMC2 Approach in Early Childhood Education Institutions

  Mushab Al Umairi, Alfiyanti Nurkhasyanah, Abdul Razak Masae

  351-361

• Gambaran Pola Asuh Gen Z Terhadap Regulasi Emosi Anak Usia 2-3 Tahun

  Zakiyah Indriyani Harahap, Munawwarah Munawwarah, Andriansyah Andriansyah

  127-138

• Kesadaran Fonologis Anak Usia 4–5 Tahun: Efektivitas Metode CBIFonik Berbasis Balanced Literacy

  Nurul Hidajati, Kartika Rinakit Adhe, Wulan Patria Saroinsong, Suharti Suharti, Nurul Istiqfaroh, Syed Lamsah Syed Chear

  989-1002

• Pengaruh Permainan Tradisional Berbasis Kearifan Lokal Rab-Kerraben Sape Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun

  Amirin Nisa'uh Magfiroh, Danang Prastyo

  362-374

• Permainan Mencocokkan Gambar Digital untuk Meningkatkan Literasi Budaya pada Pendidikan Anak Usia Dini : Sebuah Intervensi Berbasis Wordwall

  Latifatun Nabila, Nurul Ismaiyah; Suprianto Suprianto

  851-862

• Stimulasi Kepercayaan Diri Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Ekstrakulikuler Drumband

  Khusnul Afifah, Febry Maghfirah

  194-204