Vol. 8 No. 3 (2025): December 2025 in Progress

Research Articles

• From Play to Learning : Designing a Transition Model to Early Childhood School Readiness

  Hapidin Hapidin, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
  Yuli Pujianti, STIT Al-Marhalah Al-'Ulya Bekasi, Indonesia
  Nurbiana Dhieni, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
  Ade Dwi Utami, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

  1236-1245

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1311

  Abstract View : 462

  PDF downloads: 231

• Upaya Pembelajaran Khusus Dalam Mengatasi Speech Delay Pada Usia Dini

  Nuriskha Amanda Putri, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
  Muslam Muslam, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia

  1326-1334

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1369

  Abstract View : 163

  PDF downloads: 83

• Pengaruh Kegiatan Menulis Jurnal Pagi Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun

  Irhamni Nur Aisyah, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
  Naili Rohmah, Universitas Negeri Semarang, Indonesia

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1413

  Abstract View : 9

  PDF downloads: 2

• Membangun Rasa Aman Anak Usia Dini Melalui Pendekatan Responsif Guru

  Intan Ramadhanty, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  Yunus Abidin, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  Dwi Undayasari, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  Euis Siti Aisyah, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

  1126-1133

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1125

  Abstract View : 981

  PDF downloads: 327

• Pelaksanaan Asesmen pada Anak Usia Dini: Studi Kasus pada Kelompok A (4-5 Tahun) dan B (5-6 Tahun)

  Zulfa Rihadah Fauziyah, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Alya Rahmah, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Hanni Niranna Amalia , Universitas Mulawarman, Indonesia
  Maya Argilia Dian Safitri, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Juwita Novita Sari, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Karina Cahya Kamila, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Ayu Aprilia Pangestu Putri, Universitas Mulawarman, Indonesia

  1175-1183

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1203

  Abstract View : 1519

  PDF downloads: 924

• Strategy for Exploring Children's Talent by Early Childhood Teacher: Method, Constraint, and Solution

  Taufikin Taufikin, State Islamic University Sunan Kudus, Indonesia
  Sri Nurhayati, IKIP Siliwangi, Indonesia
  Maskanatul Fiqiyah, Universiti Pendidikan Sultan Idris, Malaysia

  1165-1173

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1235

  Abstract View : 292

  PDF downloads: 189

• Sudut Pandang Mahasiswa Laki-Laki dalam Memilih Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini di Tengah

  Muhammad Haidar Hilmi, UIN Sunan Kalijaga Yogykarta, Indonesia
  Sibawaihi, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  Khamim Zarkasih Putro, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  Supihatul Mahpudoh , UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  Reffin Laily Nur Widyani , UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia

  1217-1225

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1301

  Abstract View : 221

  PDF downloads: 153

• Strategi Dalam Menumbuhkan Keterampilan Berwirausahaan Melalui Kegiatan Market Day

  Id'ha Tutfi Ulkhatiata, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia
  Unzillatur Rochma Irfah Zaidah, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia
  Aisyah Robiiatus Tsaaniyah, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1355

  Abstract View : 346

  PDF downloads: 102

• Keteladanan Guru Sebagai Living Example dalam Membentuk Sopan Santun Anak Usia Dini di Lingkungan Sekolah

  Amilia Febrian Mufarrohah, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  Suyadi Suyadi, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1382

  Abstract View : 131

  PDF downloads: 72

• Neuroparenting untuk Anak Laki-Laki: Memahami dan Mengasuh Berdasarkan Neurosains

  Srie Maya Pratiwi, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  Yeni Rachmawati, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

  1134-1141

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1076

  Abstract View : 1081

  PDF downloads: 365

• Analisis Faktor Maternal yang Mempengaruhi Perkembangan Anak

  Lia Dian Ayuningrum , Universitas Alma Ata Yogyakarta, Indonesia
  Arantika Meidya Pratiwi, Universitas Alma Ata Yogyakarta, Indonesia
  Erna Yovi Kurniawati, Universitas Alma Ata Yogyakarta, Indonesia
  Antika Indah, Universitas Alma Ata Yogyakarta, Indonesia

  1342-1349

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1176

  Abstract View : 127

  PDF downloads: 22

• Analisis Filosofis Pengekangan Ekspresi dalam Pembelajaran Seni Anak Usia Dini: Studi Kasus Ganda

  Fitri Annisa, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  Joko Pamungkas, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  1142-1151

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1231

  Abstract View : 880

  PDF downloads: 232

• Analisis Isi Penanaman Nilai Pendidikan Karakter Pelajar Pancasila Pada Permainan Tradisional Sebagai Literasi Budaya

  Ari Utami, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
  Heri Maria Zulfiati, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
  Heri Maria Zulfiati, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
  Banun Havifah Cahyo Khosiyono, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia

  1261-1269

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1295

  Abstract View : 703

  PDF downloads: 180

• Pengembangan Media Papan Bolang Untuk Pengenalan Kosakata Bahasa Jawa

  Wardah Nuril, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia
  Syarifatul Khusniyah, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia
  Alfi Najmi Rahmania, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia
  Sandy Tegariyani Putri, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia

  1094-1103

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1338

  Abstract View : 555

  PDF downloads: 208

• Pola Kerjasama Guru dan Orang Tua dalam Membentuk Karakter Mandiri Anak Usia Dini

  Risky Hermawati, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
  Sofa Muthohar, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
  Nilal Muna Fatmawati, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia

  1370-1378

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1373

  Abstract View : 16

  PDF downloads: 5

• Tinjauan Model Pembelajaran Reggio Emilia dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini

  Ema Mayumi N, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  Ernawulan Syaodih, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

  1086-1093

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.887

  Abstract View : 909

  PDF downloads: 322

• Contextual Vocabulary Learning and Early Reading Achievement in Preschool: A Focus on Read-Aloud Strategies

  Restiana Ertika Latifah, Sekolah Tinggi Pendidikan Holistik Berbasis Karakter, Indonesia
  Jamilah Mohd Basir, Universiti Pendidikan Sultan Idris, Malaysia

  1361-1369

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1418

  Abstract View : 65

  PDF downloads: 20

• Pola Asuh yang Mendukung Kesehatan Mental Anak Usia Dini dalam Menghadapi Stres

  Awallia Romadhona, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia
  Sibawaihi Sibawaihi, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia
  Sigit Purnama, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia
  Fitri Junianti, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia
  Khoirotin Khoirotin, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia
  Cahniyo Wijaya Kuswanto, Universitas Islam Negeri Raden Intan , Indonesia
  Nadia Futhira, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia

  1104-1113

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1154

  Abstract View : 1238

  PDF downloads: 699

• Pengaruh Project Based Learning pada Anak 4-14 Tahun

  Banu Atmoko, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  Kaniati Amellah, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  Muhammad Sholeh, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  Tiyas Saputri, Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya, Indonesia
  Didik Widiyono, Universitas Bima Saka Penta, Indonesia

  1152-1164

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1224

  Abstract View : 925

  PDF downloads: 294

• Analysis of Fine Art Learning to Stimulate Creativity in Kindergarten

  Widya Dwi Hardiyanti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  Prayitno Prayitno, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  Joko Pamungkas, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  1204-1216

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1259

  Abstract View : 747

  PDF downloads: 365

• Filsafat Pancasila pada Implementasi Dokumen Kurikulum Merdeka

  Akhmad Rofii’ Uddiin, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
  Ana Fitrotun Nisa, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
  Banun Havifah Cahyo Khosiyono, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
  Heri Maria Zulfiati, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
  Sutrisna Wibawa, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia

  1247-1260

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1302

  Abstract View : 689

  PDF downloads: 373

• Strategi Guru dalam Menerapkan Pendidikan Inklusif Berbasis Sekolah Ramah Anak

  Derana Abidatul Beridanissa, UIN Walisongo Semarang, Indonesia
  Mustakimah Mustakimah, UIN Walisongo Semarang, Indonesia
  Mursid Mursid, UIN Walisongo Semarang, Indonesia

  1236-1246

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1365

  Abstract View : 902

  PDF downloads: 637

• Survei Pengetahuan dan Kebutuhan Guru Terhadap Penerapan Pembelajaran Literasi Budaya Anak Usia Dini

  Fitri Annisa, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  Rina Wulandari, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  Prayitno Prayitno, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  1335-1341

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1397

  Abstract View : 109

  PDF downloads: 15

• Impact Digital Technology For Early Childhood Interpersonal Intelligence

  Rani Nibras Idham, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  Mubiar Agustin, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1110

  Abstract View : 49

  PDF downloads: 30

• Implementasi Manajemen Penyelenggaraan PAUD

  Maya Argilia Dian Safitri, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Alya' Azzah Salsabila, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Chindy Aprisilia Saputri, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Atiq Kartika, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Alya Rahmah, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Zulfa Rihadah Fauziyah, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Ayu Aprilia Pangestu Putri, Universitas Mulawarman, Indonesia

  1184-1194

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1201

  Abstract View : 1421

  PDF downloads: 694

• Analisis Guru dalam Penilaian Capaian Pembelajaran Anak Usia Dini

  SIti Balqis Syafitri, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  Harun Harun, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  Prayitno Prayitno, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  1195-1203

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1233

  Abstract View : 785

  PDF downloads: 318

• Transformasi Kemandirian Belajar Siswa Melalui Website Edukatif

  Ria Fita Lestari , Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
  Ana Fitrotun Nisa, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
  Heri Maria Zulfiati, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
  Banun Havifah Cahyo Khosiyono, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia

  1318-1328

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1297

  Abstract View : 114

  PDF downloads: 46

• Authoritative Parenting and School Support As Predictors Of Preschoolers’ Social Efficacy

  Sulistyorini Sulistyorini, Universitas Negeri Malang, Indonesia
  Ahmad Samawi, Universitas Negeri Malang, Indonesia
  Sri Wahyuni, Universitas Negeri Malang, Indonesia

  1301-1307

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1346

  Abstract View : 144

  PDF downloads: 79

• Peran Guru Paud dalam Menciptakan Lingkungan Inklusif Bagi Anak Berkebutuhan Khusus

  Tiara Septia Utami, Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Samarinda, Indonesia, Indonesia
  Ayu Aprilia Pangestu Putri, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Lailatul Badriyah, Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Indonesia
  Nur Rafizah, Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Indonesia

  1308-1317

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1376

  Abstract View : 395

  PDF downloads: 257

• Digitalisasi Dan Edupreneurship Pada Transformasi Paud Menuju Pendidikan Berdaya Saing Global

  Nadia Aliyatuz Zulfa, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  Nurita Sari, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia
  Erni Munastiwi, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia
  Lailatu Rohmah, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia

  1277-1285

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.943

  Abstract View : 930

  PDF downloads: 444

• Persepsi Guru PAUD terhadap Pelaksanaaan Pembelajaran Al-Qur’an dengan Metode Talaqqi dan Iqra’

  Dini Fitriyanti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  Amir Syamsudin, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  Prayitno Prayitno, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  1114-1125

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1163

  Abstract View : 651

  PDF downloads: 162

• Implementasi E-modul dan Pembelajaran STEAM Guna Meningkatkan Karakter pada Anak Usia Dini: Literature Review

  Nadila Adiansa, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  Sriyanti Nihi, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  Nurul Al Fadhillah, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1230

  Abstract View : 739

  PDF downloads: 180

• IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN STEAM TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI ANAK USIA DINI: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

  Ni Made Ayu Suryaningsih, Universitas Dhyana Pura, Indonesia
  I Gde Wawan Sudatha, Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia
  I Kadek Suartama, Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia
  Made Hery Santosa, Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia

  1226-1235

  • pdf

  DOI : 10.31004/aulad.v8i3.1280

  Abstract View : 974

  PDF downloads: 547