Analisis Problematika Ketatausahaan Di Sekolah Dasar

Authors

  • Az-Zahra Aulia Karomatunnisa Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universita Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Jamilla Agustin Agustin Ummu Sholih Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universita Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Nida Hanifah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universita Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Prihantini Prihantini Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universita Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/aulad.v5i1.248

Keywords:

Sekolah Dasar, Ketatausahaan

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami serta menganalisis masalah yang ada dalam ketatausahaan di sekolah dasar. Sehingga nanti didapatkan sebuah upaya dalam mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif yang bersumber kepustakaan. Sumber yang dipakai didapatkan dari jurnal, buku, dan artikel. Ketatausahaan menjadi hal yang wajib ada dalam sebuah organisasi. Karena organisasi akan dapat memenuhi tujuannya secara lebih mudah dengan bantuan tata usaha. Sekolah adalah salah satu organisasi formal yang harus memiliki staf ketatausahaan tetapi kenyataannya di sekolah dasar negeri terutama yang berada di desa-desa kecil memiliki staf ketatausahaan yang tidak profesional serta jumlahnya yang sangat sedikit. Hal ini pun yang dapat   menyebabkan sekolah tersebut tertinggal dari sekolah-sekolah lain. Oleh karena itu seharusnya pihak sekolah dan juga pemerintah lebih memperhatikan masalah staf ketatausahaan di sekolah dasar negeri, agar lebih baik lagi dan dapat dikelola oleh staf-staf yang profesional.

References

Ananda, R., dan Tien, R. (2017). Pengantar Evaluasi Program Pendidikan. Medan: Perdana Publishing.

Andari, T.W.D dan Abdul, H. . (2019). SUB BAGIAN TATA USAHA. Retrieved from https://prodi4.stpn.ac.id/wp-content/uploads/2020/2020/Modul/Semester 6/MODUL KKN PTLP TATA USAHA.pdf.

Anggara, Sahya., dan Ii, S. (2016). Administrasi Pembangunan Teori dan Praktik. Bandung: Penerbit Pustaka Setia.

Elviera, Irawan, dan S. (2019). Pengembangan Tata Usaha Sekolah Berbasis Teknologi Informasi. MUKADIMAH : Jurnal Pendidikan, Sjearah Dan Ilmu-Ilmu Sosial, 3(1), 1—2.

Fauziyyah dan Kuswanto. (2020). Menciptakan Tenaga Pendidik PAUS yang Berkompeten Sejalan dengan Teori Ki Hajar Dewantara. Jurnal AUDI, 5(1).

Moenir, H. A. . (2015). Manajemen Pelayanan Umum di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.

Mulia, P. (2021). Administrasi: Pengertian, Tujuan, Ciri-Ciri, Fungsi, dan Jenisnya. Kompas.Com. Retrieved from https://www.kompas.com/skola/read/2021/08/18/154901669/administrasi-pengertian-tujuan-ciri-ciri-fungsi-dan-jenisnya

Nugrahani, F. (2014). Metode Penelitian Kualitatif dalam Penelitian Pendidikan Bahasa. Retrieved from http://digilibfkip.univetbantara.ac.id/materi/Buku.pdf

Prihantini dan Rustini. (2020). Pengelolaan Pendidikan. Jawa Barat: Pustaka Amma Alamia.

Rachman, S. (2015). Pengertian dan Tujuan Pendidikan di Sekolah Dasar. Dinas Pendidikan Kabupaten Bekasi. Retrieved from https://disdik.bekasikab.go.id/berita-pengertian-dan-tujuan-pendidikan-di-sekolah-dasar.html

Sa’ud dan Sumantri. (n.d.). PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH. Retrieved from http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._ADMINISTRASI_PENDIDIKAN/195306121981031-UDIN_SYAEFUDIN_SA%27UD/Pendidikan_Dasar_%28udin_sa%27ud%29.pdf

Sahputra, H dan Fitria, H. (2020). Peran Kepala Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Staff Tata Usaha Di Sekolah Dasar. Universitas PGRI Palembang. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana.

Siagian, P, S. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Sihombing,R, A. (2021). Peranan Penting Pancasila dan Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 9(1).

Sopian, A. (2016). Tugas, Peran, dan Fungsi Guru dalam Pendidikan. Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 1(1), 88—97.

Sulila, I. (2015). Implementasi Dimensi Layanan Publik Dalam Konteks Otonomi Daerah. Yogyakarta: Penerbit Deepublish.

Suryana, E. (2019). Administrasi Pendidikan Dalam Pembelajaran. Yogyakarta: CV Budi Utama.

Suryosubroto. (2020). Administrasi Tata Usaha. Retrieved from file:///C:/Users/nida/Downloads/Artikel Materi 12 Administrasi Tata Usaha Fira.pdf.

Susilo, R. A. (2018). Evaluasi Pelayanan Publik Pada Badan Usaha Pelabuhan Di Pelabuhan Sri Tanjung Gelam Kabupaten Karimun (Universitas Islam Riau). Universitas Islam Riau. Retrieved from http://repository.uir.ac.id/id/eprint/3989

Winarno. (2017). Pendayagunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Administrasi Pendidikan dan Pembelajaran di SDIT MTA Gemolong. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Downloads

Published

2022-03-30

How to Cite

Karomatunnisa, A.-Z. A., Sholih, J. A. A. U., Hanifah, N., & Prihantini, P. (2022). Analisis Problematika Ketatausahaan Di Sekolah Dasar. Aulad: Journal on Early Childhood, 5(1), 15–21. https://doi.org/10.31004/aulad.v5i1.248

Issue

Vol. 5 No. 1 (2022): Special Issue: Education (General)

Section

Research Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under  a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License  that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.  
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>