Robikho, Alif, et al. “Analisis Gerakan Literasi Sekolah ‘Bisa Baca’ Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas Rendah”. Aulad: Journal on Early Childhood, vol. 7, no. 3, Nov. 2024, pp. 850-6, doi:10.31004/aulad.v7i3.789.