Pola Asuh Orang Tua Membentuk Anak Cinta Al-Quran melalui Hafalan Al-Quran Sejak Usia Dini

Authors

  • N. Sausan Muhammad Sholeh Komunikasi Penyiaran Islam, Universitas Islam Bandung, Indonesia https://orcid.org/0000-0003-4705-6952
  • Hendi Suhendi Komunikasi Penyiaran Islam, Universitas Islam Bandung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/aulad.v4i1.95

Keywords:

Pola Asuh, Cinta Al-Qur’an, Hafal Al-Qur’an, Usia Dini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pola Asuh Orang Tua Dalam Membentuk Anak cinta Al-Quran melalui hafalan Al-Quran Sejak Usia Dini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini adalah ibu Novi selaku Orang tua dan Mudirah Markaz Tahfiz Balita di Padang. Pengumpulan data kajian mengunakan teknik wawancara mendalam dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini yakni Pola asuh orangtua berperan dalam membentuk anak cinta Al-Quran melalui hafalan Al-Quran sejak usia dini. Pembiasaaan baik orang tua yang konsisten dan disiplin dimulai sejak anak dalam kandungan. Kerjasama antara ayah dan ibu dalam mengenalkan anak anak kepada program yang berkaitan dengan Al-Quran. Adanya rencana yang matang serta evaluasi untuk meningkatkan kualitas pola asuh dan perbaikan. Membuat jadwal program menghafal Al-Quran untuk anak-anak. Memotivasi anak untuk mengikuti kegiatan yang berhubungan dengan Al-Quran. Perlu upaya dan komitmen dari orang tua sehingga anak mencintai Al-Qur’an melalui hafalan Al-Quran.

Author Biography

N. Sausan Muhammad Sholeh, Komunikasi Penyiaran Islam, Universitas Islam Bandung

Fakultas Dakwah Program studi Komunikasi Penyiaran Islam Universitas Islam Bandung

References

Abdul, A. A. R. ( 2015 ). Kumpulan Tausiyah,kultum dan Motivasi Hidup Bersama Al-Quran. Jakarta : Markaz Al-Quran.

Abdul, A. A. R.( 2009 ). Anda pun Bisa Menjadi Hafiz Al-Qur’an. Jakarta : Markaz Al-Qur’an.

Abi Zakariya.M.Y. ( 2019 ). “Syarh Shahih Muslim Al-Musamma Al-Minhaj Fi Syarh Shahih Muslim Ibnnil Hajjaj. Kairo : Dar Amiyah. Jilid 7. No hadist 2658.

Azhar A. 2017. Fajar Sang Hafiz. Anak Lumpuh Otak Hafal Al-Qur’an. Jakarta : AQL Pustaka.

E. Widijo H. M. ( 2017 ). Parenting with Leadership. Jakarta: Elex Media Komputindo

Farida H., Dian V. S. K., Karyono. ( 2012 ) Pola Ayah dalam Pengasuhan Anak. Jurnal Psikologi Undip 9, (1 ), 22-23. https://doi.org/10.14710/jpu.9.1.

Hari H. S. ( 2014 ). Pola Pengasuhan Keluarga Dalam Proses Perkembangan Anak. Kajian Permasalahan Sosial dan Usaha Kesejahteraan Sosial : Sosio Informa. 19 (3), 294. https://doi.org/10.33007/inf.v19i3.105

Imam B. ( 2005 ). Adabul Mufrod. Kumpulan Hadist-Hadist Akhlak. Terjemahan oleh Moh.Suri Sudhari. Jakarta : Pustaka Al-Kautsar

M.Herwasnyah P. S .Bersahabat dengan Anak (Panduan Praktis Bagi Orang Tua Muslim). Jakarta : Elex Media Komputindo.

Manna’ K. Q. 2016. Studi Ilmu-Ilmu Qur’an. Terjemahan oleh Drs. Mudzakir As. Bogor : Literasi AntarNusa.

Muhammad I. (2016, 27 Juni) Harmonisasi Peran Ayah-Ibu, Kunci Suksesnya Pengasuhan. Pikiran Rakyat. Tersedia : https://www.pikiran-rakyat.com/nasional/pr-01258896/harmonisasi-peran-ayah-ibu-kunci-suksenya-pengasuhan-373077

Suriadi S. ( 2018 ) Urgensi Manajemen Sekolah Dalam Membentuk Karakter Anak. Early Childhood: Jurnal Pendidikan. 2(2a) , 3. https://doi.org/10.35568/earlychildhood.v2i2a.262

Tridhonanto,Al. 2014. Mengembangkan Pola Asuh Demokratis. Jakarta : Elex Media Komputindo.

Wendy W. ( 2019) . Good Habits, Bad Habits. Cara Membentuk Kebiasaan Baik untuk Menghasilkan Perubahan Positif. Terjemahan oleh Alex Tri Kantjono Widodo. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.

Yahya A. F. Z. 2010. Khoiru Mu’in Fi Hifdzi Al-Quran Al-Karim. Revolusi Menghafal Al-Qur’an. Terjemahan oleh Dinta. Solo : Insan Kamil.

Downloads

Published

2021-04-07

How to Cite

Sholeh, N. S. M., & Suhendi, H. (2021). Pola Asuh Orang Tua Membentuk Anak Cinta Al-Quran melalui Hafalan Al-Quran Sejak Usia Dini. Aulad: Journal on Early Childhood, 4(1), 53–58. https://doi.org/10.31004/aulad.v4i1.95

Issue

Section

Research Articles

Citation Check